…Trabajo final…

La importancia de la lectura y la escritura en el ámbito universitario

La importancia de la lectura y la escritura en la universidad nos con lleva a poseer un buen lenguaje, una buena escritura para cualquiera que sea nuestra profesión. A mejorar nuestras relaciones personales, y tener más sabiduría. La lectura y la escritura nos a ayuda a crear, imaginar y construir mundos reales e  irreales. Ver hacia el futuro, tener más visión sobre lo que queremos  para nuestras vidas. y sobre todo y lo más importante crear nuestras propias identidades, tener claro que este es nuestro punto de comunicación y que nunca será olvidado. ya que en la universidad siempre habrán trabajos , lecturas, y cosas para crear  (etc.) esto siempre será fundamental  y llegaremos a nuestro punto de innovar.

El estudiante universitario, los docentes, responderán que la lectura es el eje central del proceso educativo y que de su dominio depende, en parte, el ingreso a la universidad y el éxito académico y profesional.

El estudiante universitario descubre que la lectura es una actividad decisiva en su trabajo académico, porque necesita ampliar, confrontar y reelaborar, a partir de una bibliografía, los conceptos que se trabajan en clase y en las asesorías.

Cada vez con mayor intensidad, la metodología de los cursos descansa, básicamente, sobre las actividades que llevan a cabo los estudiantes en relación con la elaboración de informes de lectura, ensayos, estudios, mono grafías y trabajos de investigación. Para cumplir con estos requerimientos en forma eficiente y productiva, el estudiante debe desarrollar al máximo su habilidad lectora y la capacidad para utilizar ade­cuadamente todos los servicios que prestan las bibliotecas y los centros de documentación, y adquirir criterios para seleccionar los materiales que necesita.

La  experiencia docente en la universidad y en el bachillerato, y los planteamientos que hemos en­contrado en artículos de revistas, periódicos y libros, nos indican que el estudiante que posee un buen de­sarrollo de la aptitud verbal logra un mejor rendi­miento en la Universidad

Deben tener muy desarrollada la capacidad para leer, procesar y seleccionar grandes cantidades de información, porque tienen que mane­jar conceptos teóricos de variados niveles de ilustración, con el fin de organizar los hechos que investi­gan y escribir con buen estilo sus trabajos para que atraigan al lector. Considera que el egresado con ha­bilidad para la lectura y la escritura tiene éxito en el mercado de trabajo.

Pues como se decía la lectura se presta para muchas cosas

Y pues lo más importante de que esta, esté presente en la universidad es que nosotros  lleguemos a descubrir cosas importantes en todas las carreras esta tendrá que estar presente desde su entrada y su salida y no mas para que lleguemos hacer grandes profesionales, hay que aprender que la lectura y la escritura es lo más fundamental de la comunicación del ser humano es su identidad, es su imagen la que se pierde si no hay escritura y lectura

Karol Vásquez

Grupo: # 44

diferencia de párrafos

• párrafo de desarrollo de un concepto:

idea principal:porque el maltrato contra la mujer

1. perdida de  autoestima
2. solo 5% de los malos tratos son denunciados por las victimas
3. depende económicamente del marido
4. siente vergüenza por ella
5. en Colombia 35.000 mujeres al año son maltratadas

• los errores mas comunes

idea principal: ¿es bueno contar cuentos de hadas a los niños?

1. descubren nuevas cosas
2. aprenden de lo bueno y lo malo
3. puede que les vuele la imaginación
4. es parte del crecimiento

párrafo: descubren nuevas cosas  aprenden de lo bueno y lo malo puede que les vuele la imaginación

y es parte del crecimiento

• como se construye

problema:El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades,destrezas, conocimientos, conductas o valores.

pregunta: ¿que problemas tiene el aprendizaje?

solución: reforzar la confianza del niño en sí mismo, es vital para un desarrollo saludable, y también ayudar a padres y a otros miembros de la familia a que entiendan mejor y puedan hacer frente a las realidades de vivir con un niño con problemas de aprendizaje.

• como se construye 2

problema:La autoestima es un  pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, y hacia nuestra manera de ser y de comportarnos

pregunta :¿ como tenemos que ser para mejor el autoestima cada día?

solución: Deja de tener pensamientos negativos sobre ti mismo.

               Identifica lo que puedes cambiar y lo que no

               Fíjate metas

               Siéntete orgulloso de tus opiniones e ideas.

• párrafo causa y efecto

causas:

1. contaminación natural
2. contaminación artificial
3. mas enfermedades virales y bacterias

efecto: no estar seguro en el nuestro planeta con la contaminación que hay

párrafo: es necesario tomar medidas para utilizarla correctamente ya que como sabemos es un recurso no renovable que se está escaseando en algunos lugares del mundo por el mal uso que le damos y el cambio climático.

karol vasquez
grupo 44

baños y duchas

1 versión:

en esta lo que ella trata de decir es que se quiere meter en una ducha parecida a la de su tía florida  con sales  por que ella no tiene una ducha  que le gusto tanto que le dieron ganas de dormirse dice que su hermano es muy pesado y según ella esa ducha es de servicio de todos

introducción-desarrollo-argumentos

2 versión:

en esta dice que la ducha es muy higiénica que es mas fácil para que los abuelitos se bañen y tengan un rápido acceso que le único problema es que pueda haber un asesino y se metas cuando te estés bañando que le toca bañarse rápido antes que que tengan que utilizar el servicio del baño

introducción -desarrollo

3 versión:

El baño también tiene cosas buenas como por ejemplo que si el agua esta muy fría se evita lesiones a los futbolistas y en los jacuzzi uno se puede relajar y disfrutar mucho. El agua caliente en la bañera te relaja mucho  acá ella agrega  mas cosas

argumentos-conclucion

4 versión:

Casi todo el mundo tiene una opinión sobre si le gusta más el baño o la ducha. Cuando te dan la oportunidad de hablar de este asunto te sale la inclinación y te decides por una de las opciones.Además consume mucha menos agua ya que te puedes duchar con 60 litros y el baño necesita al menos 150 litros acá ya cambia la forma de hablar  des ves de ventajas es positiva-mente..En resumen a mi me gusta mas el baño quizás por le hecho de que no tengo en casa y siempre recuerdo la magnifica sensación de aquel baño en casa de mi tía florida

introducción-desarrollo-opinión

5 versión:

acá ella ya desea poseer la casa En resumen a mi me gusta mas el baño quizás por le hecho de que no tengo en casa y siempre recuerdo la magnifica sensación de aquel baño en casa de mi tía florida. Supongo que la mayoría de las veces me daría una ducha, pero en otras, cuando tuviera tiempo me metería en la bañera. Pero para poder hacerlo necesito tenerla en casa.  

introducción- desarrollo- opinión

6 versión:

en esta ella habla casi lo mismo pero especificando que cosas le gusta mas  pone punto por punto de lo que le gusta.

introducción-desarrollo-opinión


karol vasquez
grupo# 44

karol vasquez
grupo 44

  maltrato contra la mujer

yo opino que el maltrato es por culpa de las mujeres. porque desde que comienza el maltrato hay que pararlo , pero las mujeres piensan que porque las quieren es que les pegan o que el va cambiar eso es puro cuento, nadie cambia por nadie.






pues cuando una mujer siente que tiene un autoestima baja es cuando mas maltrato hay de parte del hombre. las mujeres han sido capases de hacer muchas cosas para la humanidad , desde procrear hasta inventar cosas o ayudar a inventar .las mujeres tiene muchas capacidades  el problema acá es que nos las saben aprovechar  es que sienten que a veses son tan inútiles que creen que por que un hombre las mantienen nos tiene derecho a nada y es al contrario 

• las mujeres tiene derecho hacer cosas
• tiene derecho a trabajar por ellas 
• tiene derecho a ser alguien en la vida y no como pensaban antes 

las mujeres pasan por muchos cambios . pero no pasan por el mas importante (que es dejar la violencia atrás) sentirse que valen por lo que son y no por lo que tengan y tanto como las mujeres y los hombre tenemos que causar ese cambio .








las mujeres no deben dejarse tratar mal de nadie y tienen que aprender que pueden solas que no es obligatoria mente tener un hombre al lado para poder superarse las mujeres son capases de hacer muchas cosas ,por lo tanto haya que acabar con este maltrato 




karol vasquez
grupo#44

Ilusiones que delatan

Mario Benedetti

soñar en voz alta                                                                                        impreso en Barcelona (España)

el porvenir de mi pasado                          

satilla ediciones generales s.a

publicado en el 2003

página. 101                                                      

Luciano era un hijo de padres divorciados, el decía que se sentía muy huérfano poco tiempo despues se caso con Cecilia y un día se encontró con su padre y le hizo una pregunta ¿Por qué te separaste de mi madre?                                                                 -el padre le respondió: yo sentí aprecio por tu mama pero nunca pasión y creo que ella sentía lo mismo por mí, una noche llegue tarde a la casa y ella dormía profundamente, hasta que escucho que ella nombraba aun  tal Anselmo, Anselmo era un vecino con el cual teníamos buena relación. A la mañana siguiente le pregunte que quien era Anselmo y ella se echo a llorar y me confesó que eran amante s, y ese fue el final.

Meses más tarde Luciano le pregunto a su madre ¿Por qué te separaste de mi padre? Y ella respondió que eso era privado pero que le iba a contar, le conto que durante 18 años habían compartido diferencias  pero que una tarde mientras el dormía una siesta, ella lo escucho diciendo Inés, Inés.ines es una compañera de mi estudio era simpática y algunas veces almorzaba con nosotros cuando tu padre despertó  y le hice la pregunta ¿por qué nombraba a Inés tan amorosamente? Y me confesó que que tenían relaciones y hasta hay termino todo.

Despues Luciano se quedo pensativo y preguntándose quién decía la verdad, cuando es que llego a su casa, y Cecilia estaba durmiendo y la escucho diciendo Luciano Luciano  se sintió bien con sigo mismo, cuando es que se pregunto  que el tenia un primo llamado Luciano Esteves y el era Gómez se sintió asombrado se acostó y Cecilia volvió a repetir Luciano, Luciano y él se pregunto ¿Por qué las mujeres nunca sueñan con los apellidos?

Me parece que ninguno de los dos padres está diciendo la verdad de pronto habían inquietudes y por eso no se la  contaron, pero  de ahí a creer que el Luciano quien nombraba Cecilia era su primo es porque se traumatizo con el asunto de sus padres.

                     

 101                                                                    karol vasquez

grupo # 44

Es muy bueno que seguiste todos los pasos a seguir ya que quedan mas claras las ideas y lo que quieres dar a entender Gracias.

                                                                    texto informativo
                                                              aplastamiento de gotas


no se suponía que los guerrilleros luchaban por la democracia de este país.
¿que paso? ¿creen que se les olvido? o simplemente los hacen  por robar.
o molestar a la gente pobre  para que así los demás nos unamos a ellos .
pues no lo que hacen ellos es que cada día tengamos una razón  para no apoyarlos.
porque ellos están aplastando inocentes gotas.

 texto argumentativo

                                                             aplastamiento de gotas


me párese que las gotas para algunas personas muestren tristeza. 
bien se puede dar le ejemplo: de como los familiares de los secuestrados esperen año tras año deseosamente el regreso de  de hijos ,padres, compañeros ,amigo,(etc).
y que los guerrilleros  sean tan malvados  de hacer sufrir a las familias.
pues no me párese justo  que esta gente sea tan sinica  de robar tanto tiempo para hacerles daño a personas que solo quieren salvar nuestro país de gente tan corrupta.
para mi el aplastamiento  de las gotas es el mismo aplastamiento de la ilusión de estos familiares.


karol vasquez
grupo # 44

características:  


El Telegrama 

• beneficios del empleo
• hay una  charla en la cual se brinda un dato que es el empleo
• su idea principal era si llegaba o no llegaba el telegrama
• comienza con intriga ,continua con una desgracia y termina en felicidad 
• llego a la conclusión que tiene trabajo

Sanches Juliao

• si trilogía narrativa se basa en gracia, información,laboriosidad etc
• fue un novelista exitoso,  y murió a los 65 años
• recibió varios premios 
• su ultimo documento fue publicado en el tiempo sobre animales famosos
• y su tradición oral se basa en la costa atlántica

Telegrafía

• es una método antiguo de trasmitir un mensaje
• utilizaban un codigo llamado morse
• telegramas,marconigramas,cable gramas
• la información se trasmitía corta y breves palabras
• formas nuevas para transmitir información son fax ,redes sociales,email, teléfonos, celular

Tipologia de los textos

el telegrama:texto narrativo

sanches juliao:texto descriptivo

telegrafía:texto argumentativo

texto narrativo

el rey viudo

había una pareja muy feliz en le reino mumumumumuy cercano pero como todo ,la felicidad no fue para  siempre. hasta que la reina murió de un accidente  ya que se encontraba cabalgando por los alrededores del castillo ,se acerco una fuerte tormenta el caballo se asusto  y comenzó a correr desesperadamente provocando que reina se callera y murió

quedándole como único recuerdo el anillo de bodas. El rey al querer reemplazarla dijo que a la princesa que  le quedara el anillo esa iba ser la nueva reina .

agotando esperanzas le dio por ponerle el anillo a la hija  y le quedo , entonces el padre le dijo que se casaran y ella le dijo que si le compraba 3 vestidos de color del sol,la luna,y del mar tenían que ser tejidos a mano y con hilos de oro ella se casaba.

El rey al no poder conseguir esos vestidos desterró a su hija de toda la fortuna ,la saco del   castillo y le dijo que se tenia que someter a la pobreza 

fin

moraleja: por que con su hija habiendo tantas mujeres en le mundo

karol vasquez

 grupo #44

la comunicación humana :

la comunicación es le proceso por el cual intercambiamos información ,mensajes ,datos esta se da cuando hay dos interlocutores, si nos los hay no hay comunicación.

cuando se intercambia información  se dan unos procesos:

1.  emisor: es el encargado de iniciar la conversación y de trasmitir el primer mensaje.
2.  destinario (mas no receptor):es la encargada de recibir la información .
3. mensaje: es la información trasmitida por el emisor.
4. el código: es le lenguaje  por el cual se trasmite pero de estén parten mas

• C. paralinguistico: sonidos
• C .kinesico: gestos ,movimientos de manos ,ademanes
• C.visual: imágenes

5.                       canal: medio por el cual viaja el mensaje ,textual,aire teléfono.carta

6.              después el destinario decodifica el mensaje y se vuelve una RETROALIMENTACION se trasladar otro mensaje diferente y cambia de posición el emisor y el destinatario

        

comprensión lectora:

vías de acceso: 

el modo con que decodificamos la lectura con frases,palabras ,oraciones (etc)

nos hablan también de señales que identifican el progreso,la detención,el retroceso estas se identifican por puntos ,comas (etc)

importancia de los signos se dan por el código escrito mas no por el lenguaje.

comprensión lectora:

los niveles de comprensión son literal: decodificasion primaria, inferencial:cuando el lector busca el mensaje oculto del lector,intertextual cuando el lector opina o da su critica. también nos dan técnicas para comprender el texto  como subrayar, averiguar, reconstruir opinar (etc)


tipos de lectura:
nos muestran 5 tipos de lectura:


(nivel de profundidad)

lectura pesquina: recoger ideas principales

lectura información general(documento): de esas ideas rescata las idea mas importante del texto

lectura de estudio: complementa las dos lecturas anteriores

(tipo de lectura)

lectura científica y técnica:  son textos informativos osea que contienen un contexto histórico

lectura recreativa:expresada por texto infantiles se destaca por tener un narrador por ende es un invento con una moraleja distinta


karol vasquez 
grupo # 44

3 capitulo

Estrategias de lectura 

1 ¿Qué es leer?:

Leer  es algo primordial para el ser humano, ya que este se da por un proceso que es manejado e interpretado por la mente.

2 ¿Cuál es el secreto de una lectura eficaz?:

Es concentrarse en lo que se está  leyendo y creer que el autor nos esta comentando algo o imaginarnos, una historia eso si depende de que lectura leamos.

3 ¿cómo iniciar la lectura de un texto?:

Se supone que la lectura debe comenzar viendo la portada y leyendo la  descripción del libro.

Eso sí para que el libro sea bien leído, este libro tiene que ser de su interés. 

4 ¿cómo aumentar mi velocidad de lectura?:

Pues como decía el libro tiene que ser de su interés, para que se le facilite leerlo, ya que al  aplicarle este método habrá mas  concentración  y más rápido se podrá leer.

4 capitulo

Ser un lector activo

1 ¿cómo hacer preguntas a un texto?:

Pues a medida que se va leyendo un texto van surgiendo una clase de preguntas, que tendrán respuestas al final de este.

2 ¿cómo resumir un texto con mis propias palabras?:

Pues este se resume 

1 que todo informándonos del tema

2 sacando las cosas más importantes 

3 hablando de las cosas que me gustaron las que no y las críticas constructivas  

3 ¿cómo dialogar con un  texto?:

Pues cuando se hacen preguntas  es cuando se dialoga con un texto , también cuando conoce palabras claves de este texto etc por muchos medios podrás dialogar.

4 ¿cómo memorizar el significado de los términos claves?:

En este caso los términos claves, son las palabras desconocidas  para memorizarlas hay que buscar  significados, investigar y darle una crítica frente a lo que se sospecha  de esta palabra.

5 ¿cómo hacer en caso de problema?:

La lectura nos representa una clase de problema

1. la concentración falla
2. los pensamientos  están en otro lado
3. no entiende lo que  leo
4. de reprende me aburrí

Lo más aconsejable es parar de leer porque así no vamos a llegar a ninguna parte, cuando se practica lectura se necesita de mucho interés, de tener la mente despejada, y sobre todo de crearnos una historia para no aburrirnos 

Si no saberla disfrutarla.

Karol Vásquez

Grupo # 44

2 capitulo

 3 capitulo

 4 capitulo

karol vasquez
grupo# 44

1.

emisor : cone
destinario: condorito
mensaje: el soborno
código: español
canal: por aire


condorito DECODIFICA el mensaje
lo desbarata
y TRANSMITE otro

cuando cone da otra respuesta
eso es llamado RETROALIMENTACION

                                                                          2.
¿cuales pueden ser las barreras  de la comunicación entre un docente -estudiante?

la barrera mas grande entre un profesor  y un alumno  es que no se esmeran  por lo que quieren llegar hacer frente a este problema
en este caso el profesor jimenes puede que no tenga vocación para ser maestro
y por otro lado los alumnos no atienden a lo que ofrecen como materia.
 otra manera podría ser que el ofrezca textos y lo estudiantes no cumplan con esto y no allá una critica ,o dilema para la clase siguiente.

por otro lado al mirar la carta hay ciertas variedades con el profesor jimenes:
1 le preocupa el desinterés por la materia de los estudiantes
2 trata de que ellos mismos creen su critica
3 le preocupa que no sean capaces de crear algo mas que un resumen

por el lado de los estudiantes:
1 no aprenden por lecturas
2 nosotros ahora deseamos aprender por medios distintos . creemos que para aprender la mejor forma sea didáctica, como criticar ,molestar, echar un chiste de ves en cuando ,aportar ideas,ir aun espacio  que sea agradable y que así mismo aprender.


karol vasquez
grupo# 44